중재 반응 모델1 [학습장애] 판별 - 중재 반응 모델(RTI) 중재 반응 모델은 효과가 증명된 중재를 제공했음에도 변화가 없을 때 학습장애로 판별하는 것을 말한다. 이 모델은 3단계의 절차를 거쳐 학습장애를 판별하는데 1단계에선 모든학생을 대상으로 보편적, 일반적 교수를 제공하고 교육과정 중심측정을 통해 위험학생 선별하여 위험학생의 성취도를 5주간 모니터링한다. 2단계에선 1단계에서 선별된 소집단 학생을 대상으로 체계적, 집중적, 효과적 교육을 제공하여 이중 불일치를 통해 선별을 거쳐 교육과정을 기반으로 잦은 성취도를 모니터링한다. 3단계에선 1, 2단계를 거쳐서 선별된 잠재적 학습장애 아동을 대상으로 특수교육을 제공하고 다학문적 팀 평가를 통해 특수교육 배치 및 장애 여부 결정하여 집중적이고 개별화된 프로그램과 성취도 모니터링을 실시한다. 중재 반응 모델은 예언자.. 2015. 10. 3. 이전 1 다음