잘못된 부분참여의 원리1 [지적장애] 지적장애 아동을 위한 교육(부분참여의 원리) 1. 부분참여의 원리란?? 부분참여의 원리는 활동 전체에 참여하기 어렵다면 활동의 일부라도 참여할 수 있게 하는 것이다. 활동에 참여 시킬때는 아무 활동이나 참여 시키는 것이 아니라 활동의 핵심에 참여 시켜야 한다. 학생에게 부분참여의 원리를 적용하게 되면 통합학급에서 지적장애 학생의 이미지에 긍정적인 영향을 줄 수 있고 사회적 역할에 대한 가치를 부여할 수 있다는 장점이 있다. 2. 잘못된 부분참여의 원리 부분참여의 원리를 적용할 때 다음과 같이 잘못된 부분참여를 주의해야 한다. 첫째, 수동적 참여. 장애 학생이 다른 학생들과 함께 배치되지만 저극적으로 활동에 참여하는 것이 아닌 다른 학생의 활동을 관찰만 하는 것이다. 예를 들어 미술 시간에 학생이 도구의 사용이 어렵다는 이유로 다른 학생이 학습하는 .. 2017. 12. 4. 이전 1 다음