의미론1 [의사소통장애] 언어의 구조(의미론, 구문론, 화용론) 1. 의미론 의미론은 말의 이해와 해석에 관한 것으로 주성분은 단어이다. 단어란 문법상의 뜻을 가진 언어의 최소 단위를 말하는데 조사는 단어로 인정하지만 어미는 단어로 인정하지 않는다. 예를 들어 '광수가 신발을 샀다.'라는 문장은 몇 개의 단어로 구성 됐는지 확인해보면 '/광수/가/ /신발/을/ /샀다./'와 같이 총 5개의 단어를 이용해 문장이 구성된 것을 알 수 있다. 아동의 어휘습득 특성은 다음과 같다. 첫째, 구체적 행위를 표현하는 단어가 추상적 개념을 표현하는 단어보다 먼저 습득된다. 둘째, 24개월부터 동사 산출이 증가한다. 셋째, 36개월부터 접속사가 나타나기 시작한다. 넷째, 일상생활 용어와 일반명사가 가장먼저 습득된다. 다섯째, 명사가 동사보다 먼저 습득된다. 여섯째, 일반명사가 대명사.. 2017. 12. 18. 이전 1 다음