발달론과 차이론1 [지적장애] 지적장애 아동의 특성(인지발달) 1. 발달론 발달론적 특성은 발달의 지체를 의미한다. 즉, 일반 아동과 같은 같은 순서, 과정을 거치지만 발달의 속도가 느리다고 보는 관점이다. 발달론의 경우 경도 지적장애 아동에 대해 설명할 때 유용하게 사용할 수 있다. 경도 지적장애 아동은 궁극적인 기능 수준은 일반 아동에 비해 낮을 수 있어도 발달 순서와 과정은 일반 아동을 따르는 경우가 많기 때문이다. 이것은 경도 지적장애 아동의 학습 내용을 보면 쉽게 이해할 수 있다. 경도 지적장애 아동은 주로 발달연령, 정신연령을 고려해 반복 학습을 주로 하게 된다. 반복 학습의 주된 내용은 학생의 생활에서 지금 즉시 필요한 것이 아닌 일반 아동과 동일한 과정이지만 조금 더 낮은 수준의 내용 즉, 아동의 수준에 맞는 내용을 가르치게 된다. 이것은 발달론적 특.. 2017. 11. 18. 이전 1 다음